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ソーシャル・ネットワーク

THE SOCIAL NETWORK
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公開:2010年(日本2011年)/ アメリカ / 監督:デヴィッド・フィンチャー / 120分
テーマ:SNSはどうやって生まれたか ── 特集「情報を見極める」 第7回

世界で何十億人もが使うSNS──その始まりは、大学の寮の一室でした。ハーバード大学の学生マーク・ザッカーバーグがFacebookを立ち上げ、やがて親友との対立や裁判に巻き込まれていく物語です。この記事では、SNSが生まれた背景と、「つながる」ことの光と影を考えます。

🔍 特集「情報を見極める」── 映画で学ぶメディアリテラシー
  1. 羅生門
  2. 市民ケーン
  3. 父親たちの星条旗
  4. スポットライト 世紀のスクープ
  5. アルゴ
  6. JFK
  7. ソーシャル・ネットワーク(この記事)
  8. 監視資本主義:デジタル社会がもたらす光と影
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授業で使えるPDF資料(2種類)
先生向けの授業ガイド(授業の流れ・発問例・配慮点)と、生徒用ワークシート。
📚 もくじ
  1. この映画と「SNSの誕生」
  2. どんなお話?(あらすじ)
  3. 「最初のサイト」が投げかける問題
  4. 映画と事実の違い
  5. 監督・脚本
  6. 出ている俳優
  7. SNSの「光」と「影」
  8. 授業で使える問い
  9. 考えるワーク
  10. 今日のまとめ
1この映画と「SNSの誕生」

私たちが毎日使っているSNSにも、「最初の一歩」がありました。そこには、アイデア、野心、友情、そして争いがありました。

➡ 特集の第7回・第8回では、SNSそのものを見つめます。まずは「どうやって生まれたか」からです。

2どんなお話?(あらすじ)
📖 あらすじ

2003年、ハーバード大学の学生マークは、失恋した夜に、学内の女子学生の写真を勝手に集めて比べるサイト「フェイスマッシュ」をつくり、大問題になります。

その後マークは、親友エドゥアルドの資金協力を得て、大学生どうしがつながるサイトを立ち上げます。サイトは爆発的に広がり、世界的な企業へと成長していきます。

しかし、「アイデアを盗まれた」と訴える双子の学生、会社から外されていく親友。物語は、2つの訴訟の場面と過去を行き来しながら進みます。

3「最初のサイト」が投げかける問題
  • ① 同意のない写真の利用フェイスマッシュは、本人の許可なく写真を集め、人を比べて評価するものでした。
  • ② 一晩で広がるサイトは一晩で多くの学生に広まり、大学のネットワークにも負担をかけました。
  • ③ 「おもしろい」の裏で傷つく人見る側の「おもしろさ」と、写真を使われた側の気持ちには大きな差があります。
💡 今の私たちにも

友だちの写真を本人に聞かずに投稿する、ランキングをつけて面白がる──SNSの始まりにあった問題は、今も身近にあります。

4映画と事実の違い

この映画は、実在の人物と出来事をもとにしていますが、多くの脚色が加えられています。

  • 📚 原作はノンフィクション本ベン・メズリックの本をもとにしていますが、ザッカーバーグ本人は取材に協力していません。
  • 🗣️ 本人の反論ザッカーバーグ本人は、映画の多くの点、とくに「動機」の描き方が事実と違うと語っています。
  • 🎭 性格の描き方登場人物の会話や性格は、ドラマとして強調されています。

➡ 特集第5回『アルゴ』と同じく、「実在の人物を描いた映画」=「その人の本当の姿」ではないことに気をつけましょう。

5監督・脚本
デヴィッド・フィンチャー監督

『セブン』『ファイト・クラブ』などで知られる監督。緻密な映像で、冷たく張りつめた空気を描きました。

アーロン・ソーキン脚本

早口で鋭い会話劇が持ち味の脚本家。この作品でアカデミー脚色賞を受賞しました(ほかに作曲賞・編集賞も受賞)。

6出ている俳優
ジェシー・アイゼンバーグマーク・ザッカーバーグ 役

頭の回転が速く、人との関係が不器用な天才として描かれます。

アンドリュー・ガーフィールドエドゥアルド・サベリン 役

マークの親友で、最初の資金を出した共同創業者。

ジャスティン・ティンバーレイクショーン・パーカー 役

音楽共有サービスで知られた起業家。マークに大きな影響を与えます。

7SNSの「光」と「影」
🟩 光:人と人をつなぐ遠くの人とも、共通の趣味の人とも、簡単につながれる。
🟩 光:声を届ける誰でも、情報や意見を発信できる。
🟧 影:プライバシー個人の写真や情報が、本人の知らないところで広がることがある。
🟧 影:比べてしまう「いいね」の数やランキングで、人を比べてしまう。

➡ 映画の主人公は、世界中の人をつなげながら、身近な人とのつながりを失っていきます。この皮肉も考えてみましょう。

8授業で使える問い
🟩 問い1(情報モラル)フェイスマッシュのどこが問題だった? 今のSNSで似たことはない?
🟩 問い2(メディア)実在の人物を描いた映画を見るとき、何に気をつければいい?
🟩 問い3(社会)アイデアは誰のもの? 双子の訴えについて考えよう。
🟩 問い4(道徳)世界中とつながっても、身近な人を失うのはなぜだろう?
9考えるワーク
なまえ:
① SNSの「光」と「影」を、自分の経験から1つずつ書こう
② 友だちの写真を投稿する前に、確かめたいことは?
③ マークとエドゥアルドの関係が変わっていった理由は?
④ あなたが新しいSNSをつくるなら、どんなルールを入れる?

🌱 今日のまとめ

世界を変えたSNSも、一人の大学生のアイデアから始まりました。

つながる力には、光と影がある。
  • Facebookは、2004年にハーバード大学の学生たちが始めたサービス。
  • 最初のサイトは、同意のない写真の利用で大問題になった。
  • 映画には多くの脚色があり、本人も事実と違うと語っている。
  • SNSのプライバシーや「比べる」問題を自分ごととして考えよう。
🐟 ちょこっと豆知識

映画の音楽を担当したのは、ロックバンド「ナイン・インチ・ネイルズ」のトレント・レズナーとアッティカス・ロスです。電子音を使った緊張感のある音楽で、アカデミー作曲賞を受賞しました。

先生・保護者の方へ:『ソーシャル・ネットワーク』は日本でPG12です(飲酒・薬物・性的な会話などの場面を含みます)。本ページは高校生以上を想定しています。実在の人物・企業を描いていますが、多くの脚色がある点を必ず伝えてください。情報モラル(写真の無断利用、プライバシー)の学習と組み合わせると効果的です。授業での上映には、教育機関向けの適切な権利処理が必要になる場合があります。

著作権について:本記事の解説文はすべてオリジナルで作成しています。映画のポスター画像・俳優写真・場面写真は使用していません。作品の著作権は各権利者に帰属します。

AI生成コンテンツについて:本記事はAIを活用して作成しています。内容に誤りが含まれる可能性があるため、授業でご利用の際は事実関係をご確認ください。誤りにお気づきの場合は、お問い合わせよりお知らせください。

📚 参考資料(主な出典)